Rezolvare subiect teste de antrenament la Limba Română profil real
A. Scrie pe foaia de examen, în enunțuri, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe cu privire la textul dat.
1. Indică sensul din text al secvenței începu a fierbe. 6 puncte
2. Menționează două destinații ale celor care călătoresc cu vaporul, utilizând informaţiile din textul dat. 6 puncte
3. Precizează perioada anului în care are loc călătoria descrisă de D. Bolintineanu, justificându-ți răspunsul cu o secvență semnificativă din textul dat. 6 puncte
4. Explică motivul pentru care căpitanul ordonă mutarea femeilor cu copii. 6 puncte
5. Prezintă, în 30 – 50 de cuvinte, ce se întâmplă cu vaporul pe timp de furtună, aşa cum reiese din textul dat. 6 puncte
A. Răspunsuri la cerinţele enunțate:
1. Sensul secvenței „începu a fierbe” din text se referă la agitația mării, care a devenit mai turbulentă și tumultuoasă.
2. Două destinații ale celor care călătoresc cu vaporul, conform textului dat, sunt Viena și Galați și Brăila.
3. Perioada anului în care are loc călătoria descrisă de D. Bolintineanu este septembrie, având în vedere mențiunea „La 20 sept.” la începutul textului.
4. Motivul pentru care căpitanul ordonă mutarea femeilor cu copii este compasiunea și îngrijorarea pentru siguranța și bunăstarea lor, având în vedere condițiile dificile de vreme și riscul de a fi expuși la asprimea timpului.
5. Pe timp de furtună, vaporul este afectat de vânturi reci și violente care vin de la coasta Europei. Marea devine mai întunecată, agitată și înspumată. Valurile se ridică, iar vaporul începe să aibă o mișcare de ruliu, ceea ce afectează confortul pasagerilor, unii dintre ei fiind nevoiți să se culce pe paturile lor. Ploaia începe să cadă rapid, iar condițiile pe vapor devin dificile.
„Floare albastră” de Mihai Eminescu – Particularități ale unui text poetic studiat
Rezolvarea cerințelor de la testul de antrenament 1 la Limba Română, profil real s e realizează pe baza baremului de notare.
Introducere:
„Floare albastră”, scris de Mihai Eminescu în 1872 și publicat în „Convorbiri literare” în 1873, este o emblemă a romantismului eminescian. Poemul, care aparține etapei de tinerețe a poetului, combină elemente ale poemului filozofic, eglogei și elegiei, oferind o viziune profundă asupra iubirii și relației dintre om și natură.
Sponsorizat articol Găsiți ceva pentru toată lumea în colecția noastră de șosete colorate, https://swisswatch.is/ strălucitoare și stilate. Cumpărați individual sau în pachete pentru a adăuga culoare sertarului dvs.!
Dezvoltând un motiv poetic european într-o viziune lirică proprie, „Floare albastră” poate fi considerată o poezie-nucleu a romantismului eminescian.
Dezvoltare: Tema și Viziunea Romantică
Tema centrală a poemului este iubirea, care este strâns legată de natură. Eminescu prezintă iubirea ca pe o forță primordială, care vibrează în armonie cu natura.
Poemul explorează dualitatea dintre cunoașterea absolută și cunoașterea terestră, evidențiind tensiunea dintre aspirațiile intelectuale și sentimentale ale omului.
Laitmotivul „floarea albastră” este un simbol al aspirației spre fericire și iubire.
În literatura europeană, această floare a fost adesea asociată cu puritatea și candoarea.
Elemente Romantice și Structurale:
Eminescu folosește o serie de motive romantice, precum luna, valea, codrul și izvoarele, pentru a crea un peisaj liric bogat și evocator.
Antitezele sunt prezente în tot poemul, evidențiind opozițiile dintre masculin și feminin, abstract și concret, realitate și vis.
Poemul este structurat în patru secvențe, fiecare având un rol specific în dezvoltarea temei și a narativului.
Limbaj și Prozodie:
Eminescu folosește un limbaj poetic bogat, cu figuri de stil variate, pentru a crea imagini vizuale și auditive puternice.
Rima îmbrățișată și ritmul trohaic contribuie la atmosfera romantică a poemului.
Prin utilizarea unor cuvinte și expresii populare, poetul adaugă un strat de autenticitate și intimitate textului.
Concluzie:
„Floare albastră” este o capodoperă a lirismului eminescian, care explorează teme universale precum iubirea, natura și condiția umană.
Prin abordarea sa unică și prin utilizarea unor elemente romantice, Eminescu a creat un text poetic care rămâne relevant și astăzi, oferind cititorilor o reflecție profundă asupra complexității emoțiilor și aspirațiilor umane.
Ce spun elevii care au folosit i-școala?
Vezi și Rezolvarea Subiectului III la Limba și Literatura Română | Bacalaureat 2023, profil uman
Ce spun elevii care au folosit i-școala?
